Khóa luận: Chương trình du lịch kết hợp tình nguyện cho sinh viên

Chia sẻ chuyên mục Đề Tài Khóa luận: Chương trình du lịch kết hợp tình nguyện cho sinh viên hay nhất năm 2023 cho các bạn học viên ngành đang làm Khóa luận tốt nghiệp tham khảo nhé. Với những bạn chuẩn bị làm bài luận văn tốt nghiệp thì rất khó để có thể tìm hiểu được một đề tài hay, đặc biệt là các bạn học viên đang chuẩn bị bước vào thời gian lựa chọn đề tài làm luận văn thì với đề tài: Xây dựng một số chương trình du lịch kết hợp với hoạt động tình nguyện dành cho sinh viên khoa văn hóa du lịch – trường đại học dân lập hải phòng dưới đây chắc chắn sẽ giúp cho các bạn học viên có cái nhìn tổng quan hơn về đề tài sắp đến.

MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài

Trong cuộc sống hiện đại ngày nay, du lịch đã trở thành một nhu cầu tất yếu của xã hội, không những là ngành kinh tế mũi nhọn của quốc gia mà còn là cầu nối giao lưu giữa các dân tộc, quốc gia và các miền trong đất nước. Đồng thời, du lịch còn tạo ra một sự trải nghiệm cho chính du khách, giúp họ nhìn nhận những giá trị quý báu của dân tộc, đối với thế hệ trẻ thì du lịch là dịp để họ hiểu về công lao của cha ông mình, cũng như những giá trị nhân văn, giá trị truyền thống và thiên nhiên mà họ đang được thừa hưởng. Việt Nam là một quốc gia đa dân tộc, có nền văn hóa lâu đời, phong phú, đa dạng mà thống nhất, dân tộc anh em cùng chung sống đoàn kết, tương trợ lẫn nhau trên một vùng lãnh thổ. Tinh thần đoàn kết, “lá lành đùm lá rách”, sẵn sàng chia sẻ với những mảnh đời bất hạnh, hay chung tay góp phần bảo vệ nguồn tài nguyên của đất nước, những việc đó thì cần có sự tham gia một cách tự nguyện của mỗi công dân Việt Nam. Với các bạn sinh viên cũng không phải là ngoại lệ, vì vậy hoạt động tình nguyện là một trong những hoạt động không thể thiếu tại các trường Đại học và Cao đẳng. Hoạt động tình nguyện tạo ra cho sinh viên cơ hội tham gia vào các hoạt động vì cộng đồng, giúp các bạn có những trải nghiệm thực tế trong quá trình học tập. Mặt khác, tham gia hoạt động tình nguyện còn giúp các bạn sinh viên học được cách ứng xử linh hoạt hơn, từ đó giúp các bạn trưởng thành hơn trong cuộc sống. Khóa luận: Chương trình du lịch kết hợp tình nguyện cho sinh viên.

Trường Đại học Dân lập Hải Phòng là ngôi trường đào tạo đa ngành, đa nghề, đào tạo không chỉ chú trọng phần lý thuyết mà còn đề cao cả phần thực hành. Với mỗi Ngành, mỗi Khoa thì có những đặc thù riêng, với Khoa Văn hóa du lịch thì hàng năm thường tổ chức nhiều chuyến đi thực tế sau những giờ học lý thuyết trên giảng đường của các môn học. Các chuyến đi thực tế giúp các bạn sinh viên củng cố những kiến thức đã học, bổ sung các kỹ năng mềm, cũng như kỹ năng nghề nghiệp sau này, thông qua các chuyến đi thực tế các bạn sinh viên bạn rèn luyện được khả năng tự tin khi đứng trước đám đông. Từ đó, giúp các bạn hiểu được đặc thù nghề nghiệp sau này.

Du lịch tình nguyện là loại hình du lịch đang rất được yêu thích và có khả năng phát triển mạnh mẽ. Phát triển loại hình du lịch tình nguyện có thể được xem như là một chiến lược phát triển dẫn đến sự phát triển bền vững. Du lịch tình nguyện, mang lại lợi ích không chỉ cho cộng đồng địa phương mà bản thân người tham gia cũng thấy được nhiều điều bổ ích. Vì vậy,việc nghiên cứu xây dựng các chương trình du lịch kết hợp với các hoạt động tình nguyện cho sinh viên Khoa Văn hóa du lịch là một việc có ý nghĩa thiết thực, góp phần làm tăng thêm các trải nghiệm thực tế cho sinh viên và giúp các bạn sinh viên có những đóng góp nhất định cho cộng đồng.

Chính vì các lý do trên và những kiến thức em được học trong trường, cùng với sự hướng dẫn, góp ý của thầy Nguyễn Tiến Độ em đã chọn đề tài: “Xây dựng một số chương trình du lịch kết hợp với hoạt động tình nguyện dành cho sinh viên khoa văn hóa du lịch – trường đại học dân lập hải phòng” làm đề tài khóa luận tốt nghiệp của mình.

CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM ĐẾN DỊCH VỤ

===>>> Viết Thuê Khóa Luận Tốt Nghiệp Ngành Du Lịch

2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu

2.1. Mục đích nghiên cứu

Xây dựng được một số chương trình du lịch kết hợp với các hoạt động tình nguyện dành cho sinh viên khoa Văn hóa du lịch – Trường Đại học Dân lập Hải Phòng, giúp các bạn vừa vận dụng những kiến thức đã học được trên lớp, vừa được tham gia vào các hoạt động ngoại khóa, các hoạt động xã hội. Để từ đó góp phần vào việc phát triển du lịch một cách bền vững trong tương lai.

2.2. Nhiệm vụ nghiên cứu Khóa luận: Chương trình du lịch kết hợp tình nguyện cho sinh viên.

• Tìm hiểu hệ thống cơ sở lý luận về xây dựng chương trình du lịch và du lịch tình nguyện.
• Nghiên cứu nhu cầu du lịch và tham gia các hoạt động tình nguyện của sinh viên Khoa Văn hóa du lịch – Trường Đại học Dân lập Hải Phòng.
• Xây dựng một số chương trình du lịch kết hợp với hoạt động tình nguyện dành cho sinh viên Khoa Văn hóa du lịch.

3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

3.1. Đối tượng nghiên cứu

Loại hình du lịch tình nguyện và các chương trình du lịch gắn với các hoạt động tình nguyện.

3.2. Phạm vi nghiên cứu

Đề tài tập trung nghiên cứu các hoạt động du lịch cũng như các hoạt động tình nguyện của sinh viên khoa Văn hóa du lịch – Trường Đại học Dân lập Hải Phòng.

4. Ý nghĩa của việc nghiên cứu đề tài

4.1. Ý nghĩa khoa học

Việc nghiên cứu thành công đề tài sẽ góp phần giúp các sinh viên trong Khoa Văn hóa du lịch có thêm tài liệu tham khảo về cơ sở lý luận xây dựng chương trình du lịch và loại hình du lịch tình nguyện.

4.2. Ý nghĩa thực tiễn

Giúp các doanh nghiệp lữ hành có thêm một sự gợi ý trong việc xây dựng các chương trình du lịch hấp dẫn, thu hút khách hàng.

Các hoạt động trong chương trình du lịch tình nguyện mang lại lợi ích thiết thực cho cộng đồng địa phương tại các điểm đến, góp phần làm cho cuộc sống tốt đẹp hơn, mặt khác tham gia các chương trình du lịch tình nguyện có thể giúp các bạn sinh viên tạo ra những thay đổi về ý thức và cách sống của mình. Khóa luận: Chương trình du lịch kết hợp tình nguyện cho sinh viên.

5. Phương pháp nghiên cứu

5.1. Phương pháp thu thập và xử lý tài liệu

Trên cơ sở thu thập tài liệu, các công trình nghiên cứu, các bài viết, sách du lịch và một số tài liệu có liên quan để tổng hợp, phân tích và xử lý rồi rút ra kết luận hợp lý cho việc thực hiện nhiệm vụ của đề tài.

5.2. Phương pháp khảo sát thực địa

Thực hiện khóa luận này em đã tiến hành đi khảo sát tại các điểm du lịch một số tỉnh thành như: Sa Pa, Hải Phòng, Hà Nội nhằm tìm hiểu về hoạt động du lịch, cũng như các điểm có thể thực hiện hoạt động tình nguyện.

5.3. Phương pháp điều tra xã hội học

Trong quá trình nghiên cứu, em đã sử dụng phương pháp điều tra qua: bảng hỏi, với 120 phiếu, mỗi phiếu bao gồm 2 phần, phần I là thông tin cá nhân, phân II là phần nội dung bao gồm 17 câu hỏi, trong đó 10 câu đầu hỏi về nhu cầu du lịch, 7 câu còn lại hỏi về nhu cầu tham gia các hoạt động tình nguyện của sinh viên Khoa Văn hóa du lịch – Trường Đại học Dân lập Hải Phòng.

5.4. Phương pháp phân tích, thống kê

Quá trình tiến hành nghiên cứu đề tài, sau khi đã phát phiếu và thu được phản hồi, đã tiến hành phân tích 120 phiếu để thống kê và thu được các số liệu về nhu cầu du lịch, cũng như số liệu về nhu cầu tham gia các hoạt động tình nguyện của sinh viên trong Khoa Văn hóa du lịch.

6. Bố cục khóa luận

Ngoài phần mở đầu, phần kết luận, phần phụ lục và tài liệu tham khảo, khóa luận gồm 3 chương:

• Chương 1: Cơ sở lý luận về xây dựng chương trình du lịch và loại hình du lịch tình nguyện
• Chương 2: Tìm hiểu nhu cầu du lịch và tham gia các hoạt động tình nguyện của sinh viên Khoa Văn hóa du lịch
• Chương 3: Xây dựng một số chương trình du lịch kết hợp với hoạt động tình nguyện dành cho sinh viên Khoa Văn hóa du lịch Khóa luận: Chương trình du lịch kết hợp tình nguyện cho sinh viên.

CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH DU LỊCH VÀ LOẠI HÌNH DU LỊCH TÌNH NGUYỆN

1.1. Chương trình du lịch

1.1.1. Khái niệm

Hiện nay, các tài liệu về du lịch chưa có định nghĩa thống nhất về chương trình du lịch và không có sự nhất quán về tên gọi. Có định nghĩa gọi là chuyến du lịch, có định nghĩa gọi là chương trình du lịch, cũng có định nghĩa gọi là chương trình du lịch trọn gói. Sau đây người viết xin nêu ra một số định nghĩa tiêu biểu:

Theo định nghĩa của các nước liên minh Châu Âu (EU) và hiệp hội các hãng lữ hành Vương Quốc Anh:

“Chương trình du lịch là sự kết hợp được sắp xếp từ trước của ít nhất hai trong số các dịch vụ: nơi ăn ở, các dịch vụ khác sinh ra từ dịch vụ giao thông hoặc nơi ăn ở và nó được bán với mức giá gộp và thời gian của chương trình phải nhiều hơn 24 giờ”.

Theo “Nghị định số 27/2001/NĐ-CP về kinh doanh lữ hành và hướng dẫn du lịch ở Việt Nam” ban hành ngày 5 tháng 06 năm 2001:

“Chương trình du lịch là lịch trình được định trước của chuyến đi du lịch do các doanh nghiệp lữ hành tổ chức, trong đó xác định thời gian chuyến đi, nơi đến du lịch, các điểm dừng chân, dịch vụ lưu trú, vận chuyển, các dịch vụ khác và giá bán chương trình”.

Theo nhóm tác giả bộ môn du lịch – trường Đại học Kinh tế quốc dân định nghĩa:

“Chương trình du lịch là những nguyên mẫu để căn cứ vào đó, người ta tổ chức các chuyến du lịch với mức giá đã xác định trước. Nội dung của chương trình du lịch thể hiện lịch trình thực hiện chi tiết các hoạt động từ vận chuyển, lưu trú, ăn uống, vui chơi giải trí tới tham quan… Mức giá của chương trình bao gồm giá của hầu hết các dịch vụ, hàng hóa phát sinh trong quá trình thực hiện du lịch”.

Theo mục 13, điều 4 của Luật Du lịch Việt Nam:

“Chương trình du lịch là lịch trình, các dịch vụ và giá bán chương trình được tính trước cho chuyến đi của khách du lịch từ nơi xuất phát đến điểm kết thúc chuyến đi”.

1.1.2.Đặc điểm. Khóa luận: Chương trình du lịch kết hợp tình nguyện cho sinh viên.

• Tính vô hình

Được biểu hiện ở chỗ không thể cân đong đo đếm, sờ, nếm và không thể kiểm tra lựa chọn để đánh giá chất lượng trước khi tiêu dùng sản phẩm, phải tiêu dùng sản phẩm chương trình du lịch mới đánh giá được chất lượng của nó, sau khi tiêu dùng sản phẩm chương trình du lịch thì người tiêu dùng có được sự trải nghiệm chứ không phải sở hữu nó. Bản thân chương trình du lịch không tồn tại dưới dạng 1 sự vật mang tính hữu hình mà thường được thể hiện dưới dạng văn bản và các hành động, dịch vụ kèm theo.

• Tính không đồng nhất

Các chương trình du lịch không giống nhau và không lặp lại về chất lượng ở những chuyến du lịch thực hiện khác nhau và cho các đối tượng khác nhau thậm chí cho cùng một đối tượng khách, vì chương trình du lịch một mặt phụ thuộc chủ yếu vào các yếu tố mà bản thân các doanh nghiệp lữ hành không kiểm soát được, đó là các nhà cung cấp, các yếu tố trong môi trường vĩ mô, đặc điểm tâm lý cá nhân và xã hội của khách, phụ thuộc vào trình độ quản lý chất lượng của đội ngũ nhân viên, đặc biệt là hướng dẫn viên, do đó khi đánh giá chất lượng chương trình du lịch gặp phải rất nhiều khó khăn.

• Tính phụ thuộc vào uy tín

Thực hiện một chương trình du lịch là thực hiện việc tiêu dùng các dịch vụ của các nhà cung cấp, chất lượng chương trình du lịch phụ thuộc rất nhiều vào các nhà cung cấp, một chương trình du lịch hội tụ nhiều nhà cung cấp nổi tiếng và có uy tín thì chương trình du lịch đó sẽ có sức hấp dẫn khá cao, còn nếu không có các nhà cung cấp có uy tín thì sự hấp dẫn du khách là rất ít.

• Tính dễ bị sao chép và bắt chước

Vì kinh doanh chương trình du lịch ít đòi hỏi kĩ thuật tinh vi hiện đại, dung lượng vốn ban đầu thấp. Do đó việc sao chép rất dễ thực hiện, dẫn đến 1 thực tế chung hiện nay là các doanh nghiệp thường sao chép sản phẩm của nhau khiến các sản phẩm của doanh nghiệp không có sự khác biệt. Đặc biệt ở Việt Nam các chương trình du lịch chưa được bảo vệ bản quyền tác giả.

• Tính thời vụ Khóa luận: Chương trình du lịch kết hợp tình nguyện cho sinh viên.

Chương trình du lịch có tính thời vụ cao và luôn luôn bị biến dạng bởi quá trình sản xuất, tiêu dùng và rất nhạy cảm đối với vác yếu tố trong môi trường kinh doanh. Tính thời vụ của chương trình du lịch còn thể hiện ở chỗ, cùng một chương trình du lịch nhưng thực hiện vào những thời điểm khác nhau, sẽ cho những kết quả khác nhau, hiệu quả thực hiện cũng khác nhau. Mỗi loại chương trình du lịch cũng có thời vụ khai thác khác nhau. Các chương trình du lịch rất nhạy cảm với những thay đổi của các yếu tố thuộc môi trường vĩ mô, ví dụ như: các yếu tố về khí hậu, “mốt” đi du lịch của người dân hay tài nguyên du lịch tự nhiên của điểm đến.

• Tính khó bán

Tính khó bán của chương trình du lịch là sự kết hợp của các đặc tính trên. Do tính thực hiện mất nhiều thời gian, chi phí và cảm giác rủi ro cho khách hàng như: rủi ro về chức năng của sản phẩm, rủi ro về tài chính, rủi ro về tâm lý, rủi ro về thân thể, về thời gian và xã hội,…Chính vì vậy doanh nghiệp lữ hành gặp rất nhiều khó khăn khi giới thiệu và tổ chức bán chương trình du lịch.

• Chương trình du lịch là phương tiện chính nối du khách với điểm du lịch

1.1.3. Nội dung của chương trình du lịch

Nôi dung của chương trình du lịch rất phong phú và đa dạng, nó xuất phát từ nhiều yếu tố, trong đó nhu cầu của khách du lịch có tính chất quyết định. Tuy nhiên về cơ bản một chương trình du lịch bao gồm những nội dung sau:

Tên chương trình: Khi gới thiệu một chương trình du lịch trước hết là đặt tên cho nó nhằm mục đích tạo cho khách ấn tượng ban đầu. Tên chương trình ấn tượng, tạo sự tò mò cho khách hàng sẽ hấp dẫn và kích thích khách hàng mua chương trình du lịch đó. Vì vậy khi thiết kế chương trình du lịch doanh nghiệp lữ hành cũng quan tâm đến việc đặt tên cho chương trình sao cho tên chương trình du lịch đó bao hàm được toàn bộ nội dung của chuyến đi.

Tổng thời gian của chương trình: Là tổng ngày và đêm dành cho chuyến hành trình kể từ xuất phát cho đến khi chia tay khách. Tổng thời gian của chương trình giúp cho doanh nghiệp lữ hành khi xây dựng chương trình xác định giá bán của chương trình du lịch. Khóa luận: Chương trình du lịch kết hợp tình nguyện cho sinh viên.

Các hoạt động chi tiết từng ngày: Bao gồm giờ xuất phát, lộ trình, điểm tham quan, giờ và địa điểm ăn, ngủ và nghỉ ngơi. Điều này giúp cho du khách theo dõi được toàn bộ chuyến đi của mình và cũng biết được mính sẽ làm gì, được tham quan ở đâu, ăn ngủ như thế nào trong suốt chuyến hành trình của mình.

Giá của chương trình: Đây là một trong những yếu tố chính để biết được chương trình có thể thực hiện được hay không vì cần phải tính đến khả năng chi trả của du khách và không nên cao hơn đối thủ cạnh tranh. Giá của chương trình là một trong những yếu tố mà khách hàng quan tâm để quyết định xem có nên mua chương trình đó hay không, còn đối với doanh nghiệp lữ hành giá cả cũng là yếu tố quan trọng để thu hút khách, giá cả phù hợp với khách hàng nhưng lại mang lại sự thoải mái cho khách hàng trong chuyến đi.

Các điều khoản của chương trình: Khi in chương trình, nên in đậm các điểm hấp dẫn của chương trình để kích thích sự tham gia của khách… Đây chính là yếu tố quyết định quan trọng khiến du khách quyết định mua chuyến du lịch và chấp nhận mức giá cao.

1.1.4. Vai trò của chương trình du lịch

Chương trình du lịch đóng vai trò quan trọng đối với địa điểm du lịch, khách du lịch và doanh nghiệp lữ hành.

1.1.3.1. Đối với địa điểm du lịch

Tạo những cơ hội việc làm cho lao động chuyên và không chuyên ngành, tức là lao động trực tiếp và lao động gián tiếp của ngành du lịch. Đó là việc huy động tối đa sức tham gia của người dân địa phương như: đảm nhận vai trò hướng dẫn viên, đáp ứng chỗ nghỉ ngơi cho khách, cung ứng các nhu cầu về thực phẩm, phục hồi các làng nghề thủ công truyền thống và bán các mặt hàng lưu niệm cho khách. Thông qua đó sẽ tạo tạo thêm việc làm và tăng thêm thu nhập cho cộng đồng dân cư địa phương.

Mang lại nguồn thu ngoại tệ cho quốc gia. Bởi vì, du khách quốc tế sẽ sử dụng đồng tiền của đất nước họ để mua sắm hàng hóa, đồ lưu niệm cũng như để chi trả các dịch vụ bao gồm trong chương trình du lịch của họ. Bằng cách đó đồng ngoại tệ sẽ xâm nhập vào thị trường, vào đời sống kinh tế địa phương có điểm du lịch và làm cho nền kinh tế tai địa phương đó phát triển mạnh mẽ hơn. Khóa luận: Chương trình du lịch kết hợp tình nguyện cho sinh viên.

• Khuyến khích việc bảo tồn di sản và truyền thống văn hóa.
• Tăng thu nhập cho ngân sách nhà nước và địa phương.

1.1.3.2. Đối với du khách

• Mang đến cho du khách những sự lưạ chọn thông qua sự kết hợp chính xác của các tour du lịch địa phương và tour du lịch trọn gói.
• Tạo cơ hội tiếp xúc, học hỏi về văn hóa, di sản, lịch sử, các di tích, thắng cảnh…
• Tạo cơ hội giao lưu, tiếp xúc với những người dân địa phương, mở rộng sự hiểu biết, tăng cường tinh thần đoàn kết, thân ái giữa con người với con người. Đặc biệt trong giai đoạn hiện nay, với sự phát triển không ngừng của khoa học kĩ thuật và khả năng ứng dụng công nghệ thông tin vào kinh doanh du lịch, các trang web về du lịch cũng như hoạt động kinh doanh du lịch trực tuyến (e-tourism) … được ứng dụng ngày càng sôi động đã và đang rút ngắn khoảng cách về không gian và thời gian giữa các vùng miền trong một quốc gia với nhau, việc khám phá và tìm hiểu các giá trị đặc trưng, tiêu biểu của một đất nước ngày càng trở nên dễ dàng và thuận lợi.

1.1.3.3. Đối với doanh nghiệp lữ hành

Chương trình du lịch là sản phẩm chủ yếu và đặc trưng của doanh nghiệp lữ hành, nó góp phần khẳng định thương hiệu của doanh nghiệp. Đồng thời với một chương trình doanh nghiệp lữ hành có thể tổ chức nhiều lần trong những khoảng thời gian khác nhau, lợi nhuận từ một chương trình du lịch với tỉ lệ tương đối cao. Nếu khách đi theo đoàn lớn thì lợ nhuận đạt được cho chuyến đi là rất lớn.

1.1.5. Phân loại. Khóa luận: Chương trình du lịch kết hợp tình nguyện cho sinh viên.

Mục đích, ý nghĩa của việc phân loại chương trình du lịch:

• Hoàn thiện nội dung chính sách sản phẩm của doanh nghiệp lữ hành.
• Giúp cho doanh nghiệp lữ hành lựa chọn được các đoạn thị trường mục tiêu cho phù hợp với đặc điểm của từng loại chương trình du lịch.
• Xác định tính hấp dẫn và hiệu quả của từng loại chương trình du lịch để có chính sách đầu tư phù hợp.
• Kết hợp giữa các loại chương trình du lịch để tạo tính hấp dẫn của sản phẩm lữ hành.
• Phân loại chương trình du lịch làm cơ sở cho việc nghiên cứu sản phẩm theo quan điểm marketing.

Có thể phân loại các chương trình du lịch theo một số các căn cứ sau đây:

1.1.5.1. Căn cứ vào nguồn gốc phát sinh

Căn cứ theo tiêu chí này, chương trình du lịch có ba loại: chương trình du lịch chủ động,chương trình du lịch bị động, chương trình du lịch kết hợp.

Chương trình du lịch chủ động: Là loại chương trình mà mà doanh nghiệp lữ hành chủ động nghiên cứu thị trường, xây dựng các chương trình du lịch, ấn định các ngày thực hiện, sau đó mới tổ chức bán và thực hiện các chương trình. Chỉ có các doanh nghiệp lữ hành lớn, có thị trường ổn định mới tổ chức các chương trình du lịch chủ động do tính mạo hiểm của chúng.

Chương trình du lịch bị động: Là loại chương trình mà khách tự tìm đến doanh nghiệp lữ hành, đề ra các yêu cầu và nguyện vọng của họ. Trên cơ sở đó doanh nghiệp lữ hành xây dựng chương trình. Hai bên tiến hành thỏa thuận và thực hiện sau khi đã đạt được sự nhất trí của đôi bên. Chương trình du lịch theo loại này thường ít tính mạo hiểm, nhưng số lượng khách ít, doanh nghiệp bị động trong kinh doanh rơi vào tình trạng bị động.

Chương trình du lịch kết hợp: Là sự hòa nhập của hai loại trên đây.

Doanh nghiệp lữ hành chủ động nghiên cứu thị trường, xây dựng chương trình du lịch nhưng không ấn định ngày thực hiện. Thông qua các hoạt động tuyên truyền quảng cáo, khách du lịch (hoặc công ty gửi khách) sễ tìm đến với doanh nghiệp lữ hành. Trên cơ sở các chương trình sẵn có, hai bên tiến hành thỏa thuận và sau đó thực hiện chương trình. Thể loại này tương đối phù hợp với điều kiện thị trường không ổn định và có dung lượng không lớn. Đa số các doanh nghiệp lữ hành tại Việt Nam áp dụng loại chương trình du lịch kết hợp.

1.1.5.2. Căn cứ vào hình thức tổ chức chuyến đi Khóa luận: Chương trình du lịch kết hợp tình nguyện cho sinh viên.

Chương trình du lịch cá nhân: là chương trình du lịch mà cá nhân tự định ra chuyến hành trình, kế hoạch lưu trú, địa điểm và ăn uống tùy ý. Đây là loại hình khá thịnh hành hiện nay.

Chương trình du lịch theo đoàn: là chương trình được tổ chức theo đoàn với sự chuẩn bị chương trình từ trước hay thông qua tổ chức du lịch (đại lý du lịch, tổ chức công đoàn), mỗi thành viên trong đoàn được thông báo trước chương trình của chuyến đi.

Chương trình du lịch ngắn ngày (dưới 7 ngày): là các chương trình du lịch được thực hiện trong thời gian ngắn dưới một tuần lễ được coi là du lịch ngắn ngày. Du lịch cuối tuần cũng có thể coi là một dạng của chương trình du lịch ngắn ngày.

Chương trình du lịch dài ngày: Thường là các chuyến đi thám hiểm của các nhà nghiên cứu, các chuyến đi kéo dài trong một tuần đến dưới một năm. Thường vào kỳ nghỉ phép năm hoặc những kỳ nghỉ đông, nghỉ hè.

City tour là chương trình du lịch tham quan trong một thành phố nào đó với nhiều mục đích khác nhau như: Tìm hiểu giá trị văn hóa, xã hội, kinh tế,…

1.1.5.3. Căn cứ vào mức giá

Căn cứ theo tiêu chí này, chương trình du lịch có ba loại: chương trình có mức giá trọn gói, giá của các dịch vụ cơ bản, giá tự chọn.

• Chương trình du lịch theo mức giá trọn gói bao gồm hầu hết các dịch vụ, hàng hóa phát sinh trong quá trình thực hiện chương trình du lịch và giá của chương trình là giá trọn gói. Đây là hình thức chủ yếu của các chương trình du lịch do các công ty lữ hành tổ chức.
• Chương trình du lịch theo mức giá cơ bản chỉ bao gồm một số dịch vụ chủ yếu của chương trình du lịch với nội dung đơn giản. Hình thức này thường do các hãng hàng không bán cho khách du lịch công vụ. Giá chỉ bao gồm vé máy bay, một vài tối ngủ tại khách sạn và tiền taxi từ sân bay đến khách sạn.
• Chương trình du lịch theo mức giá tự chọn: với hình thức này khách du lịch có thể tùy ý lựa chọn các cấp độ chất lượng phục vụ khác nhau với các mức giá khác nhau. Cấp độ chất lượng được xây dựng trên cơ sở thứ hạng khách sạn, mức tiêu chuẩn ăn uống hoặc phương tiện vận chuyển. Khách có thể được lựa chọn từng thành phần riêng rẽ của chương trình hoặc công ty lữ hành chỉ đề nghị lựa chọn các mức giá khác nhau của cả một chương trình tổng thể. Loại này đáp ứng đúng các mong muốn của từng cá nhân khách du lịch, nhưng rất khó khăn và phức tạp trong việc tổ chức và thực hiện của doanh nghiệp lữ hành. Khóa luận: Chương trình du lịch kết hợp tình nguyện cho sinh viên.

1.1.5.4. Căn cứ vào mục đích của chuyến du lịch và loại hình du lịch

Mỗi mục đích của chuyến đi và mỗi loại hình du lịch có chương trình du lịch tương ứng. Ví dụ:

Chương trình du lịch chữa bệnh: là loại chương trình du lịch để điều trị một căn bệnh nào đó. Mục đích đi du lịch là vì sức khỏe, loại hình này gắn với việc chữa bệnh và nghỉ dưỡng tại trung tâm chữa bệnh, các trung tâm được xây dựng bên nguồn nước khoáng, có giá trị, giữa khung cảnh thiên nhiên tươi đẹp và có khí hậu thiết thực.

Chương trình du lịch theo chuyên đề: (văn hóa, lịch sử, phong tục tập quán). Mục đích chính là nâng cao hiểu biết cho cá nhân, loại hình này thỏa mãn lòng ham hiểu biết và ham thích nâng cao văn hóa thông qua các chuyến đi du lịch đến những nơi xa lạ để tìm hiểu và nghiên cứu lịch sử, kiến trúc, kinh tế, chế độ xã hội, cuộc sống và phong tục tập quán của đất nước du lịch.

• Chương trình du lịch công vụ MICE (hội họp, khuyến thưởng, hội nghị, triển lãm). Với mục đích là nhằm thực hiện nhiệm vụ công tác hoặc nghề nghiệp nào đó.
• Chương trình du  lịch tôn giáo, tín ngưỡng. Thỏa mãn nhu cầu tín ngưỡng đặc biệt của những người theo các tôn giáo khác nhau.
• Chương trình du lịch sinh thái: đây cũng là loại hình du lịch nhằm mục đích nghỉ ngơi, tìm hiểu sự đa dạng sinh học, du lịch về với thiên nhiên.
• Chương trình du lịch thể thao, khám phá, mạo hiểm: (leo núi, lặn biển, đến các bản dân tộc). Xuất hiện do lòng ham mê thể thao, khám phá, tìm hiểu về thế giới xung quanh, nhằm mục đích nâng cao thể chất, phục hồi sức khỏe, thể hiện mình.
• Các chương trình du lịch tổng hợp là sự kết hợp của các loại hình chương trình du lịch trên.

1.1.5.5. Căn cứ vào phương tiện vận chuyển

Chương trình du lịch bằng đường bộ: ô tô, xe máy, xe đạp,… Đây là loại hình chương trình du lịch phổ biến nhất. Đặc điểm cơ bản của loại hình du lịch này là giá rẻ. Khóa luận: Chương trình du lịch kết hợp tình nguyện cho sinh viên.

Du lịch ô tô là loại hình du lịch chiếm ưu thế nhất so với các phương tiện khác. Hiện nay có tới 80% người Châu Âu đi du lịch bằng ô tô. Cước phí của loại hình du lịch này không cao. Song có nhược điểm là một số du khách thường bị dị ứng khi đi du lịch bằng ô tô. Điều này dẫn đến tâm lý ngàn ngại của khách, ảnh hưởng đến quyết định chọn sản phẩm du lịch của họ.

Du lịch xe đạp: Rất được ưa chuộng ở Châu Âu, đặc điểm phát triển ở những nước có địa hình bằng phẳng như Hà Lan, Đan Mạch. Loại hình du lịch này rất tiện ích là khách du lịch có thể dễ dàng tiếp cận với người dân bản xứ, có thể di chuyển đến những nơi mà đường xá chưa phát triển, trong khi các loại phương tiện khác khó có thể đến được. Thường được tổ chức trong tuần, sau giờ làm việc, đến những điểm du lịch gần.

• Chương trình du lịch đường thủy, thuyền buồm. Loại hình du lịch này xuất hiện đã lâu. Ngày nay tàu thủy trong du lịch thường là một tổ hợp đảm bảo nhiều loại hình dịch vụ, thỏa mãn nhu cầu của khách về nghỉ ngơi, giải trí, thể thao…
• Chương trình du lịch bằng hàng không: là loại hình du lịch tiên tiến nhất, đáp ứng nhu cầu đi du lịch tới những nước, những vùng xa xôi của du khách.
• Chương trình du lịch bằng đường sắt: xuất hiện ở thế kỷ XIX, được đánh dấu bằng sự phát minh ra đầu máy hơi nước. Loại hình này chi phí thấp nên thu hút được đông đảo người tham gia. Song, nhược điểm là có tính cơ động thấp, tuyến đường không tiếp cận với điểm du lịch nên phải kết hợp với các phương tiện khác để trung chuyển khách.

Sự phân loại trên chỉ mang tính chất tương đối. Trên thực tế hầu như không có chương trình du lịch nào được tổ chức đơn thuần theo một loại hình cụ thể.

1.1.6. Quy trình xây dựng một chương trình du lịch

Chương trình du lịch khi được xây dựng phải đảm bảo những yêu cầu chủ yếu như tính khả thi, phù hợp với nhu cầu của thị trường, đáp ứng những mục tiêu của công ty lữ hành, có sức lôi cuốn thúc đẩy khách du lịch ra quyết định mua chương trình. Để đạt được những yêu cầu đó, chương trình du lịch được xây dựng theo quy trình gồm các bước sau đây:

1.1.6.1. Nghiên cứu nhu cầu thị trường

Nghiên cứu thị trường là một bước vô cùng quan trọng, nếu công tác nghiên cứu thị trường được làm tốt, nó cung cấp đầy đủ thông tin chính xác để giúp người làm marketing đưa ra một chiến lược phù hợp và do đó mang lại hiệu quả cao. Ngược lại, nếu công tác nghiên cứu thị trường thu thập về những thông tin không chính xác, không phản ánh đúng tình hình thực tế thị trường, do không dựa trên cơ sở thông tin vững chắc nên quyết định được đưa ra sẽ không sát với thực tế, dẫn đến hoạt động marketing không hiệu quả, lãng phí nhân vật lực. Khóa luận: Chương trình du lịch kết hợp tình nguyện cho sinh viên.

Khi nghiên cứu nhu cầu của thị trường cần chú ý đến:

• Động cơ đi du lịch của du khách để lựa chọn tuyến điểm phù hợp.
• Khả năng thanh toán và khả năng chi tiêu của du khách để đưa ra mức giá phù hợp.
• Đặc điểm kinh tế, xã hội và tập quán tiêu dùng của du khách để đưa lựa chọn chất lượng và chủng loại các dịch vụ cũng như việc tổ chức các hoạt động tham quan du lịch trong chương trình cho phù hợp.
• Các chỉ tiêu về thời gian dành cho du lịch (độ dài và thời điểm) sẽ quyết định độ dài và thời điểm thực hiện chương trình du lịch.
• Tấn số đi du lịch, thời gian trung bình cho một chuyến du lịch, các tuyến điểm du lịch ưa thích

1.1.6.2. Nghiên cứu khả năng đáp ứng

Nghiên cứu khả năng đáp ứng nhằm đảm bảo tính khả thi của chương trình du lịch. Nội dung nghiên cứu gồm:

• Giá trị tài nguyên du lịch:

Nghiên cứu 2 loại tài nguyên, là tài nguyên du lịch nhân văn và tài nguyên du lịch tự nhiên của điểm đến được xác định trong chương trình du lịch, từ đó xác định được những điểm hấp dẫn của từng loại tài nguyên.

Căn cứ vào giá trị đích thực,sự nổi tiếng, uy tín của tài nguyên. Giá trị của tài nguyên du lịch chính là những công nhận của xã hội như công nhận của UNESCO của quốc gia, của địa phương và truyền miệng. Giá trị của tài nguyên phải thỏa mãn nhu cầu, thị hiếu thẩm mỹ,… của khách du lịch.

Nghiên cứu sự phù hợp của giá trị tào nguyên du lịch đối với mục đích của chương trình du lịch, phải đáp ứng những trông đợi của khách, phù hợp với đặc điểm tiêu dùng của du khách.

Nghiên cứu tình hình chính trị, an ninh trật tự, điều kiện đi lại của khu vực có tài nguyên.

• Các nhà cung cấp:

Hoạt động kinh doanh lữ hành của doanh nghiệp muốn phát triển được thì phải có sự tham gia đầy đủ của các nhà cung cấp. Bởi chính các nhà cung cấp bảo đảm cung ứng những yếu tố đầu vào để các nhà kinh doanh lữ hành liên kết các dịch vụ mang tính đơn lẻ của từng nhà cung cấp thành dịch vụ du lịch hoàn chỉnh và làm tăng giá trị sử dụng của chúng để bán cho khách du lịch với mức giá hợp yêu cầu, mức giá phải thấp hơn so với giá mà khách du lịch mua từng dịch vụ đơn lẻ gộp lại, tiết kiêm được thời gian, dễ dàng trong việc tìm kiếm thông tin, lựa chon sản phẩm phù hợp với đặc điểm tiêu dùng du lịch của họ.

1.1.6.3. Xác định khả năng và vị trí của doanh nghiệp lữ hành

Khả năng và tài chính của doanh nghiệp lữ hành được thể hiện trên nhiều khía cạnh: tiềm lực tài chính, khả năng và kinh nghiệm tổ chức, mối quan hệ với các cơ quan hữu quan và các nhà cung cấp, nguồn nhân lực, hiểu biết của doanh nghiệp về đối tác cũng như luật pháp và thông lệ trong kinh doanh tại các thị trường mới, khả năng khai thác thị trường khách, uy tín của doanh nghiệp, mức độ cạch tranh trên thị trường… Doanh nghiệp cần có sự đánh giá khách quan để biết được vị trí của mình trên thị trường để từ đó có thể lựa chọn tổ chức thực hiện các chương trình du lịch phù hợp với khả năng.

1.1.6.4. Xây dựng mục đích, ý tưởng (chủ đề) của chương trình du lịch

Chủ đề của chương trình được người xây dựng đưa ra dựa trên ý tưởng về sản phẩm, xuất phát từ mục đích của chuyến đi hay tiềm năng của tài nguyên du lịch. Chủ đề của chương trình du lịch thường thể hiện ở tên gọi của chương trình sao cho lôi cuốn được sự chú ý, gợi cảm, dễ nhớ và nhất thiết trong nội dung phải thể hiện một số điều mới lạ. Ý tưởng của chương trình là sự kết hợp cao nhất, sáng tạo nhất giữa nhu cầu của khách du lịch và tài nguyên. Ý tưởng mới sẽ tạo ra một tên gọi lôi cuốn và trong một chừng mực nào đó sẽ tạo ra loại hình du lịch mới. Khóa luận: Chương trình du lịch kết hợp tình nguyện cho sinh viên.

1.1.6.5.  Xác định giới hạn quỹ thời gian của chương trình

Giới hạn quỹ thời gian của chương trình chính là khoảng thời gian cho phép chương trình kéo dài trong bao lâu, hay nói cách khác chính là độ dài thời gian của chương trình du lịch. Thông thường giới hạn này không vượt quá quỹ thời gian rỗi của du khách.

1.1.6.6. Xây dưng tuyến hành trình cơ bản, bao gồm những điểm du lịch chủ yếu bắt buộc của chương trình

Hệ thống tài nguyên du lịch rất đa dạng và phong phú, tuy nhiên trong chương trình du lịch, doanh nghiệp lữ hành chỉ lựa chọn một số tài nguyên du lịch nhất định. Để lựa chọn các tài nguyên du lịch đưa vào khai thác, sử dụng trong các chương trình, doanh nghiệp lữ hành thường căn cứ vào các yếu tố sau đây:

• Tính chất, ý nghĩa của tài nguyên du lịch.
• Giá trị đích thực của tài nguyên du lịch.
• Sự nổi tiếng của tài nguyên du lịch.
• Sự phù hợp của tài nguyên du lịch đối với mục đích đi du lịch của du khách.
• Khả năng liên kết với các tuyến điểm du lich khác.
• Môi trường tự nhiên, xã hội của khu vực có tài nguyên du lịch: khí hậu;tình hình an ninh; trật tự xã hội; chủ trương chính sách, quy định của nhà nước về du lịch; dịch bệnh…

1.1.6.7. Xây dựng phương án vận chuyển Khóa luận: Chương trình du lịch kết hợp tình nguyện cho sinh viên.

Doanh nghiệp lữ hành xác định phương án có thể vận chuyển khách tham quan du lịch trên tuyến hành trình đã được xây dựng. Trên cơ sở đó, người xây dựng chương trình du lịch sẽ lựa chọn phương án vận chuyển tối ưu bao gồm lộ trình chi tiết, các điểm dừng, phương tiện giao thông sử dụng cho chương trình… Phương án vận chuyển tối ưu thông thường được hiểu là phương án có mức độ an toàn cao, chi phí thấp, tiết kiệm thời gian và đem lại sự tiện nghi nhất cho khách. Để chủ động trong quá trình thực hiện thì ngoài phương an vận chuyển tối ưu, các doanh nghiệp lữ hành cần xây dựng một số phương án vận chuyển dự phòng để thay thế khi cần thiết.

1.1.6.8. Xây dựng phương án lưu trú, ăn uống và các dịch vụ bổ sung khác Khi quyết định lựa chọn các cơ sở lưu trú để đưa vào chương trình du lịch, doanh nghiệp lữ hành căn cứ vào các yếu tố sau: Quy mô vị trí và thứ hạng; kiến trúc; mức giá; danh tiếng của khách sạn; mối quan hệ giữa doanh nghiệp lữ hành với khách sạn; đội ngũ nhân viên phục vụ; trang thiết bị và các dịch vụ; mức độ vệ sinh.

Khi lựa chọn phương án ăn uống cho các chương trình du lịch, doanh nghiệp lữ hành thường căn cứ vào các tiêu thức sau: Vị trí của nhà hàng; thực đơn (tính chất, sự phong phú, các món ăn đặc sản, tính ổn định của thực đơn); quy mô của nhà hàng; mức độ vệ sinh; phương thức phục vụ; thời gian phục vụ ăn uống; danh tiếng của nhà hàng; kiến trúc bài trí; giá cả; mối quan hệ giữa doanh nghiệp lữ hành với nhà hàng…

1.1.6.9. Những điều chỉnh, bổ sung tuyến hành trình, chi tiết hóa chương trình với các hoạt động tham quan, nghỉ ngơi, giải trí

Lịch trình chi tiết của chương trình du lịch được xây dựng dựa trên cơ sở kết nối các phương án tham quan, vận chuyển, lưu trú, ăn uống và các hoạt động khác. Lịch trình chi tiết của chương trình du lịch thể hiện một cách cụ thể nhất về thời gian, địa điểm, các hoạt động tham quan du lịch, nghỉ ngơi, giải trí, số lượng và chất lượng các dịch vụ có trong chương trình… Một lịch trình hoàn chỉnh phải đảm bảo yêu cầu mọi chi tiết dù nhỏ nhất cũng đã được cân nhắc và hướng dẫn viên chỉ cần tiến hành theo đúng kịch bản khi thực hiện chuyến du lịch.

1.1.6.10. Thử nghiệm chương trình

Tiến hành “chạy” thử chương trình du lịch sau khi đã được xây dựng hoàn chỉnh. Việc thử nghiệm chương tình du lịch giúp cho doanh nghiêp lữ hành thấy được những điểm mạnh của chương trình khi tiến hành thực hiện trên thực tế, đồng thời việc thử nghiệm chương trình du lịch còn giúp cho doanh nghiệp phát hiện ra những điểm còn hạn chế trong chương trình, để từ đó doanh nghiệp có những phương án cụ thể làm giảm những hạn chế đó, góp phần làm cho chương trình du lịch của doanh nghiệp được tốt hơn. Khóa luận: Chương trình du lịch kết hợp tình nguyện cho sinh viên.

1.1.6.11. Xác định giá thành và giá bán của chương trình

Giá thành (Z) của chương trình du lịch bao gồm toàn bộ những chi phi trực tiếp(chi phí thực sự) mà doanh nghiệp lữ hành phải chi trả để tiến hành thực hiện chương trình du lịch.

Giá bán (G) của một chương trình du lịch là giá mà các doanh nghiệp lữ hành bán chương trình đó cho một khách hay cả đoàn khách.

1.1.6.1.12. Xây dựng các điều kiện, điều khoản, giới hạn, quy định

Các quy định của một chương trình du lịch có mục đích hướng dẫn, giúp đỡ khách hiểu biết thêm về hình thức tổ chức, cách thức đăng ký tại chỗ cũng như nội dung chương trình. Đồng thời những quy định này mang ý nghĩa pháp lý như những điều khoản về trách nhiệm của doanh nghiệp lữ hành cũng như của khách du lịch. Nội dung các quy định của chương trình du lịch mang tính chất truyền thống, mặc dù điều khoản cụ thể phụ thuộc vào mức giá, thời gian, tính chất của từng chương trình du lịch. Các trường hợp bất khả kháng. Theo thông lệ thì các quy định của một chương trình du lịch trọn gói gồm những điểm chủ yếu sau:

• Nội dung, mức giá của chương trình du lịch.
• Những quy định về giấy tờ, visa, hộ chiếu, xuất nhập cảnh.
• Những quy định về vận chuyển, lưu trú, ăn uống,…
• Những quy định về đăng ký đặt chỗ, tiền đặt trước, chế độ phạt khi hủy bỏ, hình thức và thời hạn thanh toán.
• Trách nhiệm của doanh nghiệp lữ hành.

Một số điểm cần lưu ý khi xây dựng chương trình du lịch

Khi xây dựng chương trình du lịch phải chú ý tới một số điểm cơ bản như sau:

• Chương trình du lịch phải có tiến độ hợp lí, các hoạt động không nên quá nhiều, gây mệt mỏi cho du khách.
• Đa dạng hóa các loại hình hoạt động, tránh sự đơn điệu tạo cảm giác nhàm chán cho du khách.
• Chú ý tới các hoạt động đón tiếp đầu tiên và các hoạt động đưa tiễn cuối cùng – hai khâu quan trọng nhất nhằm tạo ra và lưu giữ ấn tượng về chuyến đi cho du khách.
• Các hoạt động “team building” hoặc hoạt động tập thể tổ chức vào buổi tối cần thực hiện tốt khâu chuẩn bị và có thời gian hợp lý vì du khách đã có một ngày dài di chuyển và tham quan, họ muốn được nghỉ ngơi sớm.
• Trong những điều kiện cho phép có thể đưa ra các chương trình tự chọn cho du khách.
• Phải có sự cân đối giữa khả năng về thời gian, tài chính… của khách với nội dung và chất lượng của chương trình. Đảm bảo sự hài hòa giữa mục đích kinh doanh với yêu cầu du lịch của du khách.

1.2. Du lịch tình nguyện Khóa luận: Chương trình du lịch kết hợp tình nguyện cho sinh viên.

1.2.1. Khái niệm

1.2.1.1. Tình nguyện

Theo tổ chức Unesco: “Tình nguyện viên là một người hoặc một nhóm người sử dụng thời gian, sức lực, kỹ năng, hiểu biết của mình để đóng góp cho cộng đồng, vì những mục đích tốt, từ đó để đạt được các kỹ năng, hiểu biết mới”.

Đôi lúc chúng ta hiểu đơn giản tình nguyện là tự nguyện nhưng thực ra tự nguyện chỉ là một yếu tố nhỏ trong tình nguyện. Tự nguyện là tinh thần tự giác tham gia một việc gì đó mang tính chất cá nhân nhiều hơn. Dựa trên tinh thần tự nguyện chúng ta làm những việc có ích cho người khác, cho cộng đồng, thì đó là tình nguyện.

Tình nguyện được hiểu đầy đủ là một hoạt động không đặt ra lợi ích vật chất, không mang lợi ích cá nhân, được làm với tinh thần tự nguyện và đem lại lợi ích cho người khác.

Làm tình nguyện là vì người khác, vì những người cần sự giúp đỡ, mà những người đó thường là những số phận kém may mắn, là những đứa trẻ mồ côi, người khuyết tật, người già cô đơn. Tiếp xúc với họ, giúp đỡ họ dù chỉ là những việc rất nhỏ, cũng sẽ thấy mình có ích.

1.2.1.2. Du lịch tình nguyện

Du lịch tình nguyện là hình thức du lịch dành cho những người tận dụng kỳ nghỉ của mình để tham gia công tác từ thiện hay các chương trình, dự án hỗ trợ cộng đồng ở các quốc gia là điểm đến du lịch.

Du lịch tình nguyện là một hình thức du lịch đang phát triển toàn cầu, được thiết kế nhằm cung cấp cho các du khách đồng thời kết hợp hoạt động du lịch với các hoạt động tình nguyện theo các định hướng khác nhau mang lại lợi ích cho cộng đồng.

Theo Jason Rolan – giám đốc công ty Bắc – Đông ở Thái Lan: Du lịch tình nguyện là một loại hình mở rộng của các loại hình du lịch trọn gói theo chuẩn hiện nay. Nó sẽ không hoàn toàn thay thế những loại hình đang có mà chỉ thêm vào, góp phần giúp thị trường du lịch ổn định. Khóa luận: Chương trình du lịch kết hợp tình nguyện cho sinh viên.

Đây là một loại hình du lịch kết hợp cón khá mới mẻ với du khách. Mục đích chính của chuyến đi là du khách được tham gia vào các hoạt động tình nguyện tại nơi đến, mong muốn góp phần nhỏ công sức vào sự phát triển của cộng đồng, bảo tồn các tài nguyên thiên nhiên và cải thiện môi trường sống. Các hoạt động như thu gom rác thải, chăm sóc động vật quý hiếm tại các vườn quốc gia, dạy học cho các em nhỏ mồ côi,… Xét về góc độ tương quan loại hình, du lịch tình nguyện hướng tới mục tiêu phát triển du lịch bền vững, đây là hình thức du lịch dựa vào thiên nhiên, gắn với bản sắc văn hóa địa phương, có sự tham gia của cộng đồng, hướng tới mục tiêu cao nhất là phát triển bền vững…

Tuy nhiên, so với du lịch sinh thái, về cách thức tổ chức thực hiện, du lịch tình nguyện có một số điểm khác biệt. Một là, du lịch tình nguyện chỉ được khai thác trên những địa bàn có đặc thù, phù hợp với công việc tình nguyện, như những nơi còn kém phát triển, cần có sự chung tay góp sức giúp đỡ. Hai là, sự hấp dẫn của du lịch tình nguyện chính là việc tham gia các dự án vì cộng đồng, du khách sẽ lao động và cống hiến một cách tự nguyện công sức và trí lực của mình cho các dự án tình nguyện trong chuyến du lịch.

1.2.2. Đặc điểm

1.2.2.1. Đặc điểm về du khách

Khách du lịch tình nguyện thường được yêu cầu phải có thời gian rỗi và tiền để chi tiêu cho những sự nỗ lực phát triển bền vững. Khách du lịch tình nguyện thường trả một khoản nhiều hơn khách du lịch trung bình phải trả cho một kỳ nghỉ khi đến với một địa điểm tương đương.

Thị trường du lịch tình nguyện bao gồm các du khách từ nhiều nhóm nhân khẩu học và đặc điểm cá nhân. Các học sinh trường cấp 3 và các sinh viên ở các trường đại học, cao đẳng là thành phần chính của thị trường. Điều này lý giải tại sao ngày càng nhiều những chương trình phát triển tuổi trẻ được tích hợp trong các chương trình tình nguyện. Ví dụ như tổ chức phi lợi nhuận YCI ( Youth Challenge International), cung cấp các cơ hội hơn 4.000 người trong độ tuổi từ 17 đến 25 ở khắp nơi trên thế giới để làm việc với những dự án khác nhau trên 30 quốc gia.

1.2.2.2. Đặc điểm về điểm đến Khóa luận: Chương trình du lịch kết hợp tình nguyện cho sinh viên.

Những nơi phù hợp với loại hình du lịch tình nguyện thường là những vùng có điều kiện kinh tế còn hạn chế, đời sống người dân còn gặp nhiều khó khăn, tuy nhiên những vùng này phải có sự hấp dẫn lôi cuốn du khách bởi các yếu tố về mặt tự nhiên cũng như về các nét văn hóa độc đáo và đặc sắc. Mặt khác, những nơi trong thành phố cũng là điểm đến hấp dẫn của loại hình du lịch này, ví dụ như : trung tâm bảo trợ, những ngôi làng thuộc phạm ngoại thành (với những di tích nổi tiếng và phong cảnh đẹp),…

1.2.2.3. Sự tham gia vì cộng đồng

Tham gia loại hình du lịch này là cách để du khách tiếp cận trực tiếp với các đối tượng thực sự cần được giúp đỡ, từ sự tiếp cận đó du khách có thể sẽ thay đổi cách nghĩ của mình bằng cách họ sẽ tham gia vào các hoạt động mang tính tình nguyện để mang đến cho cộng đồng những điều thực sự tốt đẹp.

1.2.2.4. Sự trải nghiệm, học hỏi

Du khách được học hỏi các kỹ năng sống thông qua các hoạt động tình nguyện, cảm thấy chuyến hành trình của mình thật sự có ý nghĩa và bổ ích, không chỉ được du ngoạn ngắm cảnh thiên nhiên mà du khách còn học được nhiều điều từ chính việc làm tình nguyện của mình như: biết cách chăm sóc người khác, biết sống vì cộng đồng và đặc biệt hơn là biết cách đi du lịch một cách có trách nhiệm, góp phần phát triển du lịch một cách bền vững.

1.2.2.5. Sự tương tác/ trao đổi

Người dân địa phương và du khách trao đổi một cách trực tiếp với nhau thông qua các hoạt động tình nguyện và các hành vi tiêu dùng dịch vụ du lịch tại điểm đến, điều này sẽ giúp cho người dân và du khách hiểu về nhau hơn, thu ngắn khoảng cách giữa du khách và cư dân bản địa.

1.2.3. Vai trò của loại hình du lịch tình nguyện Khóa luận: Chương trình du lịch kết hợp tình nguyện cho sinh viên.

1.2.3.1. Đối với du khách

Khi tham gia một chương trình du lịch có sự kết hợp với các hoạt động tình nguyện, du khách có cơ hội được khám phá những điều mới mẻ và lý thú tại điểm đến, được nghỉ ngơi, thư giãn sau những ngày làm việc và học tập căng thẳng. mặt khác cũng có cơ hội được hòa mình với cuộc sống của cư dân bản địa tại điểm đến du lịch, điều này thực sự mang lại ý nghĩa cho chuyến hành trình hành trình của du khách. Một tỷ lệ lớn những người trải nghiệm công tác tình nguyện trong kỳ nghỉ đều cảm thấy yêu thích và tình nguyện làm công tác này lâu dài, hơn thế nữa, họ cho rằng cuộc sống trở nên nghĩa hơn khi chuyến du hành của họ góp phần vào sự phát triển của cộng đồng. Các hoạt động tình nguyện của du khách trong chuyến hành trình thực sự có ích, lợi ích giữa người dân địa phương và du khách, trong khi mang lại sự phát triển cộng đồng, thì chính du khách được trải nghiệm một sự tương tác trực tiếp với ngưới dân bản địa, từ đó tạo ra những thay đổi về các giá trị, ý nghĩa, và cách sống của họ. Đó là một tác động đáng kể đối với sự phát triển cá nhân. Họ thường cảm thấy có quyền lực, cảm thấy rằng họ làm được một sự khác biệt và trở nên tự tin hơn về những suy nghĩ và niềm tin của họ.

Du lịch tình nguyện cũng là cách để du khách tự chăm sóc bản thân. Bởi lẽ, hầu hết mọi người đều cảm thấy hài lòng khi giúp đỡ người khác, theo các nghiên cứu khoa học, chính hoạt động tình nguyện đã tạo ra những lợi ích lành mạnh, giảm buồn chán, tăng cường cảm giác phấn khởi, giảm những cơn đau kinh niên. Các khảo sát cũng cho thấy những cơn đau đớn về thể chất, cảm giác thất vọng và bất ổn nói chung đều giảm ở những người thường xuyên tham gia hoạt động tình nguyện.

Các hoạt động tình nguyện trong chương trình du lịch còn giúp cho du khách có thêm được những hiểu biết nhất định về các giá trị văn hóa truyền thống cũng như các phong tục đặc trưng của cư dân bản địa, thông qua việc, các du khách tham gia hỗ trợ vào các hoạt động thường ngày của người dân.

Có thể nói du lịch tình nguyện ra đời góp phần làm thay đổi ý thức của du khách khi tham gia chương trình du lịch tình nguyện, họ sẽ đi du lịch một cách có trách nhiệm hơn, có ý thức bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên cũng như bảo vệ các đối tượng tham quan, từ đó du lịch sẽ phát triển bền vững hơn.

Việc đi du lịch kết hợp với các hoạt động tình nguyện giúp cho du khách có được những trải nghiệm chân thực hơn, tăng cường kiến thức và tương tác với những nét văn hóa khác nhau tại các điểm đến khác nhau.

1.2.3.2. Đối với điểm đến Khóa luận: Chương trình du lịch kết hợp tình nguyện cho sinh viên.

Lợi ích của du lịch tình nguyện đối với cộng đồng người dân tại điểm đến là rất lớn. Các hoạt động tình nguyện của du khách có thể giúp thực hiện các mục tiêu như xóa đói giảm nghèo, nâng cao sức khỏe, bảo vệ môi trường, bảo tồn di sản thế giới,…Các việc làm cụ thể của các hoạt động này như: khôi phục lại nhà cửa sau thiên tai, dịch bệnh; đào tạo kỹ năng sống và làm việc cho người thất nghiệp; bồi dưỡng kiến thức cho trẻ em nghèo ở các vùng quê; hay đơn giản chỉ là những hành động hết sức thường ngày như: nhặt rác tại bãi biển; tới thăm và tặng quà các cụ già, những trẻ em bị bỏ rơi các trung tâm bảo trợ.

Lợi ích cho cá nhân hoặc gia đình: Lưu trú tại nhà dân mang lại doanh thu trực tiếp chuyển tới gia đình, đòi hỏi người dân phải có những kỹ năng quản lý phù hợp. Cộng đồng địa phương nhờ thế cũng sẽ hưởng lợi thông qua những khoản doanh thu trực tiếp cho các thành viên của cộng đồng. Hơn nữa, việc nâng cấp nơi ở thường xuyên giúp giảm thiểu được chi phí.

Đối với góc độ quản lý nhà nước: Giúp giảm thiểu sự “ rò rỉ” doanh thu từ du lịch ra ngoài đất nước, tránh căng thẳng xã hội và bảo tồn những giá trị truyền thống địa phương. Với những nước công nghiệp hóa, đây là loại hình du lịch rất lý tưởng với những du khách muốn có mỗi quan hệ gần gũi với người dân địa phương

Du lịch tình nguyện là hình thức du lịch mang những ý nghĩa hết sức nhân văn, không những thế loại hình du lịch này còn có tương tác qua lại với các yếu tố khác để góp phần làm cho cuộc sống thêm tốt đẹp. Sơ đồ sau thể hiện mô hình đầu vào – đầu ra của loại hình du lịch tình nguyện

Du lịch tình nguyện là loại hình du lịch thể hiện tình nhân đạo, tinh thần đoàn kết của những người cùng chung sống trong một đất nước, hoạt động tình nguyện giúp cho những con người ở những tầng lớp khác nhau gần lại với nhau hơn.

• Tham gia chương trình du lịch tình nguyện du khách được chung sống cùng cộng đồng địa phương tại điểm đến, tạo điều kiện cho du khách tim hiểu những nét văn hóa sinh hoạt hằng ngày đặc sắc và độc đáo của cư dân địa phương.
• Du khách được học hỏi cũng như tích lũy được thêm các kỹ năng mềm nhằm giúp bản thân phát triển một cách toàn diện hơn.
• Các hoạt động trong chương trình du lịch tình nguyện góp phần chia sẻ những khó khăn của cộng đồng, mang đến cho cộng đồng cuộc sống tươi đẹp hơn.
• Du lịch tình nguyện cũng là hình thức để du khách được thể hiện sự quan tâm, chăm sóc của mình đến những số phận kém may mắn trong xã hội, giúp họ phần nào tự tin hơn trong cuộc sống.
• Du lịch tình nguyện góp phần làm cho xã hội phát triển tốt đẹp hơn.
• Một trong những mục tiêu của du lịch bền vững là cải thiện đời sống của người dân địa phương, du lịch tình nguyện là loại hình du lịch đã phần nào làm được điều đó, góp phần phát triển du lịch một cách bền vững trong tương lai.

Tiểu kết chương 1

Chương 1 của khóa luận tác giả đã trình bày các nội dung cơ bản làm cơ sở lý luận cho đề tài như trình bày khái niệm về chương trình du lịch và loại hình du lịch tình nguyện, đặc điểm, phân loại và vai trò của chương trình du lịch cũng như đặc điểm, ý nghĩa của loại hình du lịch tình nguyện. Đây chính là cơ sở lý luận, tiền đề quan trọng để làm chương 2 và giúp tác giả triển khai chương 3 của bài khóa luận. Khóa luận: Chương trình du lịch kết hợp tình nguyện cho sinh viên.

XEM THÊM NỘI DUNG TIẾP THEO TẠI ĐÂY:

===>>> Khóa luận: Tìm hiểu nhu cầu du lịch và hoạt động tình nguyện